Aktywna Przerwa

• • • Tekstowa podstrona

    • ZŁOTE SZKOŁY NBP W ROKU SZKOLNYM 2025/26

      Z radością informujemy!
      Nasza Szkoła już po raz trzeci bierze udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Złote Szkoły
      NBP”, organizowanym przez Narodowy Bank Polski. To już VI edycja tego prestiżowego projektu,
      którego hasło przewodnie brzmi: „Zadbaj o swoje finanse z wiedzą o banku centralnym”
      Celem programu jest popularyzowanie wiedzy ekonomicznej wśród młodzieży oraz budowanie
      świadomości finansowej. Uczniowie mają okazję zgłębiać zagadnienia związane z rolą i zadaniami
      banku centralnego, polityką pieniężną, inflacją, stabilnością systemu finansowego oraz
      odpowiedzialnym zarządzaniem własnymi finansami.
      W ramach projektu nasi uczniowie podejmą szereg działań edukacyjnych – od debat i lekcji otwartych
      przez warsztaty, aż po przygotowanie materiałów informacyjnych. To nie tylko nauka teorii, ale
      przede wszystkim rozwijanie praktycznych umiejętności, takich jak praca zespołowa, krytyczne
      myślenie czy planowanie budżetu.
      Udział w programie to dla naszej społeczności szkolnej ogromne wyróżnienie i szansa na zdobycie
      tytułu „Złotej Szkoły NBP”. Jesteśmy przekonani, że zaangażowanie i kreatywność naszych uczniów
      przyniosą wspaniałe efekty!
      Trzymajcie za nas kciuki! 
      O kolejnych działaniach będziemy informować na bieżąco.

      

      EKONOMIA BEZ TAJEMNIC – UCZNIOWSKI ESCAPE ROOM W RAMACH PROGRAMU „ZŁOTE SZKOŁY
      NBP”
      W ramach realizacji zadania Warsztat uczniowski programu edukacyjnego „Złote Szkoły NBP”
      uczniowie samodzielnie zaplanowali, przygotowali i przeprowadzili grę edukacyjną typu escape room
      o tematyce ekonomiczno-finansowej.
      Celem projektu było popularyzowanie wiedzy z zakresu finansów, bankowości oraz świadomego
      zarządzania pieniędzmi. Uczniowie opracowali scenariusz gry, w którym uczestnicy musieli rozwiązać
      serię zagadek, aby „uratować budżet” oraz zapobiec skutkom inflacji.
      Escape room składał się z kilku stanowisk zadaniowych. Każde poprawnie wykonane zadanie
      umożliwiało zdobycie wskazówki prowadzącej do kolejnego etapu gry. Uczestnicy rozwiązywali szyfry
      i zadania związane z przeliczaniem walut.
      Projekt wymagał od uczniów zaangażowania, kreatywności oraz dobrej organizacji pracy zespołowej.
      Samodzielnie przygotowali oni regulamin gry i karty zadań. Realizacja przedsięwzięcia przyczyniła się
      do rozwijania kompetencji kluczowych, takich jak współpraca, komunikacja, logiczne myślenie,
      planowanie oraz odpowiedzialność za wspólne działanie.
      Gra spotkała się z dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej. Uczestnicy podkreślali, że taka
      forma nauki jest ciekawa, angażująca i pozwala w praktyczny sposób utrwalić wiedzę ekonomiczną.
      Realizacja escape roomu była wartościowym doświadczeniem zarówno dla Drużyny Ambasadorów,
      jak i uczestników, a jednocześnie atrakcyjną metodą promowania idei programu „Złote Szkoły NBP”.

      

      

      

      

      

      Ekonomia w klasie 4 – Sztuka zarządzania pieniędzmi

      
      Uczniowie klasy 4 wzięli udział w zajęciach zrealizowanych w ramach lekcji z ekonomią programu
      „Złote Szkoły NBP”, organizowanego przez Narodowy Bank Polski. Celem zajęć było rozwijanie
      kompetencji finansowych oraz kształtowanie świadomych i odpowiedzialnych postaw związanych z
      gospodarowaniem pieniędzmi.
      Podczas spotkania uczniowie poznali podstawowe zagadnienia ekonomiczne w sposób dostosowany
      do ich wieku. Rozmawialiśmy o tym:
      - czym jest ekonomia i dlaczego dotyczy każdego z nas,
      - jak działają płatności gotówkowe i bezgotówkowe,
      - czym jest konto bankowe i jak bezpiecznie korzystać z karty płatniczej,
      - jak planować budżet kieszonkowego,
      - czym różnią się potrzeby od zachcianek,
      - dlaczego warto oszczędzać i wyznaczać sobie cele finansowe,
      - czym jest inflacja oraz jaka jest rola banku centralnego w dbaniu o stabilność cen.
      Poświęciliśmy również uwagę pojęciu siły nabywczej pieniądza oraz temu, jak wzrost cen wpływa na
      wartość oszczędności. Uczniowie dowiedzieli się, że świadome planowanie wydatków i systematyczne oszczędzanie pomagają zachować kontrolę nad finansami.
      Uczniowie wzięli udział w edukacyjnej zabawie Escape Room o tematyce finansowej, podczas której
      rozwiązywali zagadki związane z budżetem, bezpieczeństwem finansowym oraz podejmowaniem
      racjonalnych decyzji zakupowych.
      Escape Room dostarczył wielu emocji i był doskonałą okazją do rozwijania współpracy, logicznego
      myślenia oraz umiejętności podejmowania decyzji pod presją czasu. Uczniowie wykazali się dużą
      kreatywnością, zaangażowaniem i odpowiedzialnością.
      Cieszymy się, że nasza młodzież z tak dużym zainteresowaniem podchodzi do tematów finansowych.
      Zdobyta wiedza i umiejętności z pewnością będą procentować w przyszłości, pomagając im
      podejmować mądre i świadome decyzje.

      

      

      

      

      

      

      1