Laboratoria przyszłości

Nasze działania od września do grudnia '24

Wszystkie wymienione poniżej wydarzenia, a także inne pomniejsze, były upamiętniane aparatem fotograficznym lub gimbalem zakupionym w ramach projektu Laboratorium Przyszłości.

 12.09. KĄCIK SZACHOWO-PLANSZÓWKOWY Kącik gier to pomysł na wypełnienie wolnego czasu na przerwach śródlekcyjnych.

18.09. Uczniowie klasy 4a mieli okazję poznać przyrządy i pomoce przyrodnika. Na lekcji przyrody uczniowie uczyli się obsługiwać lupę, kompas i taśmę mierniczą. Nasza szkoła została zmierzona, a każdy jej zakamarek zbadany z użyciem lupy.

19.09. Na zajęciach rozwijających kreatywność uczniowie kl. 2a wykonali lapbook o sobie i swoich zainteresowaniach. Uczniowie uczyli się opowiadać o sobie w języku angielskim.

19.09. uczniowie klas 4 i 5 udali się na wycieczkę do Geosfery oraz Parku Gródek w Jaworznie.

19.09. CZY TO MAGIA? Uczniowie klasy 8 chyba znają tajemnicze zaklęcia. No bo jak wytłumaczyć fakt, że potrafią przesuwać przedmioty bez ich dotykania? Czy zmieniać kierunek płynącej wody? To nie magia to fizyka! A dokładniej mówiąc elektrostatyka, czyli dział zajmujący się oddziaływaniami pomiędzy ładunkami elektrycznymi. Zresztą zobaczcie sami…

23.09. Lato już oficjalnie dobiegło końca, a nasi uczniowie z klasy 2a zdążyli już przywitać jesień. Na zajęciach rozwijających kreatywność wykonali prace Autumn in the forest - Jesień w lesie, podczas której ćwiczyli nazwy zwierząt.

30.09. Warsztaty naukowo – chemiczne. Z okazji dnia chłopaka klasy I i II, brały udział w niezwykłych warsztatach naukowo - chemicznych, zorganizowanych przez rodziców. Uczniowie doświadczyli interesujących eksperymentów, gdzie główną rolę odgrywała woda. Największe wrażenie na uczniach zrobił tzw. ciężki dym, do którego wykorzystany został suchy lód i gorąca woda. Bawiliśmy się świetnie!

Z okazji Dnia Chłopaka 30 września 2024 roku, Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole akcję „Pod krawatem lub muszką”. Chłopcy podeszli do zadania bardzo poważnie i ambitnie. Uczniowie ubrani w krawat i muszki prezentowali się wyjątkowo wytwornie. Samorząd Uczniowski dziękuje wszystkim tym, którzy włączyli się do wspólnej zabawy. Męskiej części naszej szkoły jeszcze raz życzymy samych sukcesów, dużo uśmiechów i wiele radości!

3.10. Na lekcjach geografii klasa 8a uczy się obecnie o Azji, a przy okazji nauki o Japonii uczniowie poznają tajniki jedzenia pałeczkami. Smaczna ta lekcja.

Jesień już na dobre zawitała do klasy 2. Dzięki jej barwą, powstały przepiękne kolorowe prace plastyczne. Tym razem wykorzystaliśmy kasztany do zrobieni fantastycznych sów. Z reszty darów stworzyliśmy jesienny kącik.

4.10 Uczniowie klasy 5a na lekcji biologii poznali budowę mikroskopu optycznego oraz nauczyli się obliczać powiększenie uzyskanego w mikroskopie obrazu.

4.10. uczniowie naszej szkoły i starszych grup przedszkolnych wzięli udział w akademii zorganizowanej z okazji Dnia Języków.

11.10. Owocowe jeżyki i jesienne myszki. W ramach zajęć technicznych uczniowie klasy 2 wykonywali przepiękne jeżyki i myszki.

10.10. świętujemy w Polsce Światowy Dzień Drzewa. Ta inicjatywa ma na celu zwiększenie świadomości ludzi na temat tego, jak istotną rolę pełnią drzewa dla funkcjonowania naszej planety i nas samych. W tym dniu uczniowie klasy 2 wysłuchali bardzo ciekawego filmu edukacyjnego o roli drzewa w życiu każdego człowieka. Na zakończenie dnia wyszliśmy na spacer po naszej przepięknej okolicy otoczonej cudownym lasem i zebraliśmy dary jesieni do naszego klasowego kącika.

W ramach zajęć rozwijających kreatywność uczniowie kl. 2a uczestniczą w programie Mali Odkrywcy Wielkiej Brytanii. Na dwóch ostatnich zajęciach uczniowie poznawali mapę Zjednoczonego Królestwa oraz flagi poszczególnych krajów.

Uczniowie kl. 4a sprawdzali na lekcji przyrody jaki jest wpływ światła na kolor i wzrost rzeżuchy. Obowiązkiem dzieci była opieka nad rzeżuchą i jej obserwacja. Na koniec wyciągnęliśmy wspólne wnioski.

22.10. uczniowie klasy 2 zostali zaproszenie przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Maczkach na zajęcia pt.: "Jesień w literaturze". Podczas zajęć wysłuchaliśmy wiersza Marii Konopnickiej "Jesienią, jesienią", następnie rozmawialiśmy o zachodzących zmianach w przyrodzie. W drugiej części spotkania uczniowie wykonali przepiękne prace plastyczne z wykorzystaniem liści.

22.10 Od wielu lat nasza szkoła bierze udział w akcji Pola nadziei. Wolontariusze z klasy ósmej zasadzili nasze małe poletko żonkili. Czekamy na wiosnę i piękne kwiaty. Hospicjum Sosnowieckie im. św. Tomasza Apostoła

FIZYKA - PRĄD ELEKTRYCZNY

Dzień Gleby już za miesiąc ale nasi uczniowie z kl. 7A już się do niego szykują. Na lekcji geografii poznali główne rodzaje gleb, a także wykonali piękne profile glebowe.

FIZYKA - WYZNACZANIE GĘSTOŚCI

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XXVI edycji ogólnopolskiego konkursu ekologicznego„MOJA ZIEMIA – CZYSTY ŚWIAT” pt. „Co powiedziałaby ryba?” wykonując model konika morskiego z eko śmieci "Plastikowy konik" oraz list w butelce "Porady na ocean 2050".

XIV ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA

20.11 w ZSO 11 odbyło się uroczyste otwarcie szkolnej ekopracowni “SosnoLab - zielona przystań nad Białą Przemszą”, która została dofinansowana ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach.

Wyniki Szkolnego Konkursu Plastycznego dla klas I – III „Jesienne skarby zdrowia”.

25.11. Światowy Dzień Pluszowego Misia. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły przynieśli swoje ulubione misie, które towarzyszyły im podczas lekcji i wspólnej zabawy.

W piątek 29 listopada uczniowie klas I-IV wzięli udział w lekcji o Szkocji przygotowanej przez nauczycieli języka angielskiego. Na zajęciach uczniowie dowiedzieli się gdzie leży Szkocja, jaka jest jej stolica, najważniejsze zabytki i legendy.

W ramach zajęć kreatywnych uczniowie kl. 2a poznawali historię brytyjskiej rodziny królewskiej, a także ciekawostki dotyczące korony brytyjskiej i ceremoniału koronacji. Oglądaliśmy film z koronacji króla Karola III, a na koniec uczniowie wykonywali ozdobne korony z papieru.

W dniach 3-5 grudnia uczniowie klasy 8a biorą udział w próbnym egzaminie ósmoklasisty. Dzięki niemu mają okazję zapoznać się z procedurami egzaminacyjnymi.

 

4.12. klasy 5-8 wzięły udział w spotkaniu podsumowującym Tydzień szkocki w naszej szkole. Przedstawiciele klas sprawdzili swoją wiedzę o Szkocji w quizie. Pytania dotyczyły geografii, historii, kultury i tradycji tego kraju.

6 grudnia naszą szkołę odwiedził wyjątkowy gość – Święty Mikołaj! Jak co roku, przyniósł ze sobą worek pełen słodkich upominków, które rozdawał wszystkim grzecznym dzieciom

10 grudnia w naszej szkole odbył się coroczny jarmark bożonarodzeniowy, który jak zawsze przyciągnął tłumy uczniów, przedszkolaków, rodziców i nauczycieli.

"Talenciaki" zdobyte!

Nasza szkoła z sukcesem wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoły Pełne Talentów”, która ma na celu wspieranie edukacji i rozwijanie umiejętności uczniów. Dzięki zaangażowaniu społeczności szkolnej i przedszkolnej, rodziców oraz przyjaciół szkoły i przedszkola udało nam się zebrać wiele cennych „talenciaków”. Zgromadzone punkty pozwoliły nam wyposażyć szkołę i przedszkole w nowe pomoce dydaktyczne, które pomogą naszym uczniom i przedszkolakom rozwijać i doskonalić swoje umiejętności.

Konkurs na najpiękniejszą ozdobę bożonarodzeniową. W naszej szkole odbył się konkurs na najpiękniejszą ozdobę bożonarodzeniową, w którym wzięły udział wszystkie klasy. Kreatywność i zaangażowanie uczniów przerosły nasze oczekiwania – każda ozdoba była wyjątkowa i wnosiła prawdziwy świąteczny nastrój!

12 grudnia w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas I-IV z przedstawicielami Policji.

„Mała książka – wielki człowiek”. Uczniowie klasy pierwszej w ramach ogólnopolskiej kampanii społecznej „Mała książka – wielki człowiek” Instytutu Książki, otrzymali nieodpłatnie Wyprawki Czytelnicze. Kampania „Mała książka – wielki człowiek” ma charakter ogólnopolski i realizowana jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego promująca rodzinne czytanie

Wykorzystanie drukarki 3D

Chemia - kationy i aniony

Religia – aniołki

 

Zdjęcia w GALERII

Wszystkie poniżej wymienione wydarzenia, a także inne pomniejsze, były upamiętniane aparatem fotograficznym zakupionym w ramach projektu Laboratorium Przyszłości.

6.03.2024 r. uczniowie klas I-III uczestniczyli w Międzynarodowym Dniu Pisarzy, zorganizowanym przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Maczkach. Podczas zajęć przybliżona została twórczość oraz życiorys Jana Brzechwy. Uczniowie obejrzeli prezentację, wysłuchali wierszy i wykonali quiz. Na zakończenie odbyły się zabawy ruchowe przy muzyce.

12.03.2024 r. przypada Święto Matematyki. Uczniowie klas IV-VIII na lekcjach matematyki dowiedzieli się co tego szczególnego dnia wydarzyło się na przestrzeni od XV do XXI wieku. Następnie rozwiązywali zagadki dotyczące tego wyjątkowego dnia.

Święto Liczby Pi jest obchodzone 14 marca. Data ta jest nieprzypadkowa, gdyż w zapisie amerykańskim daty (najpierw miesiąc, potem dzień) 14 marca zapisujemy jako 3.14, co odpowiada wartości liczby Pi. Dzień ten służy przede wszystkim promocji matematyki i nauk ścisłych.

Uczniowie klasy VI wzięli udział w XXXII edycji Międzynarodowego Konkursu Matematyka bez granic. Konkurs ma za zadanie zwiększenie zainteresowania matematyką poprzez pokazanie jej zastosowań w życiu codziennym. Pozwala on na wykorzystanie własnej inicjatywy w rozwiązywaniu zadań oraz na rozwijaniu twórczej aktywności uczniów. Wyrabia on umiejętność pracy w zespole, gdyż liczy się tutaj wynik całej klasy. Ponadto zachęca do nauki języków obcych, ponieważ jedno z zadań należy rozwiązać w języku angielskim. Na wyniki trzeba będzie jeszcze poczekać, póki co - trzymamy kciuki!

22.03.2024 r. obchodziliśmy Dzień Wody. Z tej okazji klasa 7A wzięła udział w zajęciach "Dostęp do wody" w ramach akcji Światowy Dzień Wody z PAH. Uczniowie dowiedzieli się, że nie wszyscy na świecie mają zapewniony dostęp do wody, potrafią wskazać, które sektory pochłaniają najwięcej wody, znają różne przyczyny światowego kryzysu wodnego.

10.04.2024 roku uczniowie klas I-III zostali zaproszeni do Miejskiej Biblioteki Publicznej w Maczkach, na zajęcia związane ze Światowym Dniem Książki. Uczniowie zapoznani zostali z etapami powstawania książki oraz z jej budową. Na zakończenie każda klasa zaprojektowała okładkę książki. W kwietniu w naszej szkole odbył się szkolny konkurs plastyczny dla uczniów klas I-III: „Wiosenne przebudzenie”. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem. W naszej szkolnej galerii, podziwiać można prace płaskie i przestrzenne, w różnych formatach i technikach plastycznych.

Miłośnicy Scrabble co roku 13 kwietnia mają swoje święto. Tego bowiem dnia urodził się Alfred Butts, twórca gry. Z tej okazji w naszej szkole odbyło się spotkanie dla klas 4-8, podczas którego uczniowie poznali kilka ciekawostek o języku i rozwiązywali zagadki słowne. Następnie poznali zasady układania ruchów na planszy i liczenia punktów. Na zakończenie usiedliśmy do plansz, by rozegrać partię belgijki (odmiana Scrabble). Nad planszami kłębiły się pomysły i pozytywne emocje, a uczniowie poznali ducha rywalizacji .

15.04.2024 r. zaczęliśmy w naszej szkole obchody Tygodnia z Naturą. To dopiero pierwszy dzień, a za nami już tyle atrakcji.

Na początku p. Paweł Duda (adiunkt w Instytucie Historii Uniwersytetu Śląskiego) wygłosił bardzo ciekawy wykład pod tytułem "Zwierzęta polskich władców. Królewskie menażerie i zwierzyńce". Dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek o znaczeniu zwierząt w dawnych czasach oraz ich roli w życiu władców. Uczennice klasy 8a zaprezentowały się w krótkim pokazie tanecznym, a kulminacją naszego spotkania był konkurs piosenki o naturze. Chętne dzieci z klas 1 - 8 zaprezentowały swoje talenty wokalne. Usłyszeliśmy wiele pięknych piosenek w wykonaniu młodych artystów. 

17.04.2024 r. W ramach Tygodnia z Naturą uczniowie klas 1 - 5 wzięli udział w konkursie klasowym na eko kanapki. Do przygotowania pysznych kanapek użyte zostały nie tylko standardowe produkty, ale również zioła i kwiaty jadalne. Nasi uczniowie świetnie się bawili podczas prac, rozwijając przy tym swoją kreatywność i zdolności kulinarne. Takie piękne, kolorowe i zdrowe kanapki aż chce się jeść!

17.04.2024 roku uczniowie klas I-III byli w Teatrze Dzieci Zagłębia w Będzinie na przedstawieniu pt: „Fizia Pończoszanka”. Spektakl sprawił nam wiele radości, aktorzy żartowali, tańczyli, śpiewali. Były też momenty, które wzruszyły każdego z nas. Z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi obchodzonego 22 kwietnia, uczniowie klas I-III podjęli się szeregu działań. W pierwszym dniu wzięliśmy sprawy w swoje ręce i posprzątaliśmy teren najbliższej okolicy. Następnie zebrane śmieci zostały oczyszczone i wykonaliśmy z nich prace plastyczną z posegregowanymi odpadami. Kolejnym naszym zadaniem było symboliczne zasadzenie drzewek, na naszej polskiej ekologicznej mapie. Uczniowie rozwiązywali zagadki, a za każdą poprawną odpowiedz otrzymywali drzewko, które pokolorowali i przyczepiali na mapie. W ten sposób wspólnie posadziliśmy mnóstwo drzewek. Na zakończenie naszych ekologicznych działań, uczniowie wykonali prace plastyczno - techniczne. Z różnego rodzaju odpadów powstały niesamowite okazy.6.05.2024 r. społeczność szkolna uczciła 233 rocznicę uchwalenia Konstytucji Trzeciego Maja. Wiersze okolicznościowe, pieśni i melodie związane z tym ważnym dla Polaków wydarzeniem splatały się z nauką o doniosłej ustawie i jej twórcach. Akademia miała postać wystąpień przypominających okoliczności uchwalenia szczególnej ustawy, najważniejsze treści zapisów zawartych w akcie konstytucji, sylwetki Polaków, którzy ten dokument współtworzyli. Słowom uczniów towarzyszyła prezentacja multimedialna, galeria portretów twórców Konstytucji oraz analiza obrazu Jana Matejki uwieczniającego przejście króla i posłów Sejmu Wielkiego z Zamku Królewskiego w Warszawie do kolegiaty św. Jana po uchwaleniu majowej ustawy. Na koniec zgromadzeni uczestnicy uroczystości wysłuchali poruszającej pieśni, która wprawiła wszystkich w nastrój zadumy nad trudnymi dziejami ojczyzny 2024 r. w naszej szkole odbył się międzyszkolny konkurs z języka angielskiego "English is Easy!" dla uczniów klas 3 sosnowieckich szkół podstawowych. Uczniowie klas 3 mogli sprawdzić swoją wiedzę z języka angielskiego po trzech latach nauki w szkole podstawowej. Poziom znajomości języka angielskiego był naprawdę wysoki. Na kolejnych zajęciach z cyklu "Podróże małe i duże" uczniowie mieli okazję wysłuchać bajki o Zorro, odważnym bohaterze, który walczył ze złem zręcznie władając szpadą. Zajęcia, były poświęcone historii i kulturze Malty, obejmowały fascynującą opowieść o tajemniczych świątyniach Ġgantija. Dzieci były pełne emocji i chętnie słuchały nowych informacji, które wzbogaciły ich wiedzę o kulturę i historię kolejnego kraju.

14.06.2024 r. odbył się w naszej szkole Festyn Rodzinny. Specjalnie na tę okazję zostały przygotowane liczne atrakcje. Spotkanie rozpoczęło się powitaniem wszystkich gości i odczytaniem kolejnych punktów programu imprezy. 21.06 2024 r. odbyło się w naszej szkole uroczyste zakończenie roku szkolnego 2023/2024. Uczniowie klasy 7a wraz z młodszymi koleżankami i kolegami z klasy 3a przygotowali akademię. Podczas uroczystości młodzież otrzymała wyróżnienia za osiągnięcia w nauce, konkursach oraz aktywną pracę w Samorządzie Uczniowskim i poczcie sztandarowym w mijającym roku szkolnym. Następnie wychowawcy spotkali się z uczniami w salach lekcyjnych, aby przekazać świadectwa i pożegnać się na czas wakacji.

Dodatkowo nasi nauczyciele wykorzystali kilka modeli wydrukowanych z pomocą drukarki MakerBot, które posłużyły jako dodatkowe pomoce dydaktyczne dla naszych uczniów spragnionych wiedzy.

Uczniowie 8 klasy za pomocą aplikacji Tinkercad zaprojektowali numery na stoliki, które następnie zostały wydrukowane w drukarce 3D.

Wykorzystanie lutownicy

PIERŚCIONKI Z PLASTIKU

Uczniowie klasy VII wykonali pierścionki ze zużytych butelek plastikowych. Do tego zadania posłużyli się szkolną stacją lutowniczą na ciepłe powietrze Techrebal858D, która została zakupiona w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Wykonana biżuteria pięknie się prezentuje i będzie pasować do wykonanych wcześniej broszek. Efekty pracy można podziwiać na palcach 😊 i w galerii zdjęć.

BIŻUTERIA Z PLASTIKU

Uczniowie klasy siódmej na Zajęciach Rozwijających Kreatywność wykonywali broszki z butelek po napojach. Młodzież najpierw wycinała kształty z plastiku, następnie formowała je przy użyciu ciepłego powietrza. Do tej pracy została wykorzystana szkolna stacja lutownicza na ciepłe powietrze Techrebal858D, która została zakupiona w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością pracując z zaangażowaniem przy tworzeniu i ozdabianiu broszek. Efekty ich pracy można podziwiać w galerii zdjęć.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w GALERII

Grudzień – styczeń – luty

Aparat fotograficzny został wykorzystany do wykonania fotografii potrzebnych do prezentacji szkoły w procesie rekrutacji oraz dokumentowania wydarzeń szkolnych:

01.12.2023 Konkurs recytatorski „Jesień w wierszach”

0.12.2023 Mikołajkowe warsztaty – zajęcia plastyczne – slimy.

19.12. 2023 Wyjście do POK w Maczkach n a przedstawienie jasełkowe w wykonaniu dzieci z Przedszkola nr 36.

21.12.2023 Jasełka szkolne.

Lepsze wyposażenie naszej pracowni komputerowej

Kreatywne zajęcia plastyczne - w dniu 5.01 uczniowie klas 1-3 wykonywali prezenty - wazony na dzień Babci

Obchody rocznicy wybuchu powstania styczniowego

Finał Ligi Tenisa Stołowego

25.01. 2024 Bal Karnawałowy klas I – III

Walentynki - akademia z okazji Walentynek - Randka w ciemno

26.02.2024 Spotkanie z pisarką Anną Podsiadło.

Dzień Bezpiecznego Internetu

 

Wykorzystanie gogli VR:

Lekcje wychowania fizycznego w klasie 7

• Grudzień - "Orientacja przestrzenna i szybkość reakcji - ćwiczenia w wirtualnej rzeczywistości".

• Styczeń - "Szybkość i koordynacja ćwiczona w wirtualnym świecie".

• Luty - "Mini turniej tenisa stołowego w wirtualnej rzeczywistości".

• "Sportowe zmagania w wirtualnej rzeczywistości" .

Lekcje wychowania fizycznego w klasie

• "Sportowe zmagania w wirtualnej rzeczywistości" .

 

Wykorzystanie drukarki 3D

15 grudnia uczniowie kl. V oglądali wydrukowane na drukarce 3d modele koloseum i łuku triumfalnego wydruk popiersia cezara

22.01 uczniowie kl. VII oglądali wydrukowany na drukarce 3d wydruk sterowca (zeppelina)

W grudniu uczniowie klasy VII i VIII w drukarce 3d wydrukowali choinki – bombki do zawieszenia na choinkę. Wydruki trafiły do podopiecznych naszego sosnowieckiego Hospicjum.

Wrzesień – październik – listopad

    • 4 września uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego.
    • Opieka nad popiersiem T. Kościuszki na skwerze w dzielnicy Maczki z młodzieżą szkolną jako działanie w ramach projektu Kuratorium Oświaty w Katowicach "Szkoła Patriotów".
    • Wykonanie w szkole tablicy upamiętniającej  "Lokalne miejsca pamięci i Bohaterowie" jako działanie w ramach projektu Kuratorium Oświaty w Katowicach "Szkoła Patriotów”.
    • 26 września obchodzony jest Dzień Języków Obcych. Z tej okazji klasa 2a dowiedziała się coś więcej o tym święcie, uczniowie pokolorowali plakaty i nauczyli się jak powiedzieć "cześć" w kilku językach obcych. Warto uczyć się języków obcych!
A przy okazji przypominamy o konkursach z okazji Dnia Języków Obcych dla klas 4-6 i 7-8.
    • 28 września obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Jabłka. Uczniowie klas I- III w tym dniu zajadali się zdrowymi, soczystymi jabłuszkami, wykonywali piękne prace plastyczne, ilustrujące jabłka oraz omawiali zagadnienia, związane ze zdrowym stylem życia.
    •  Dnia 29 września uczniowie klasy I zostali zaproszeni przez panią Iwonę do Miejskiej Biblioteki Publicznej w Maczkach, gdzie uczestniczyli w Ogólnopolskim Dniu Głośnego Czytania. Uczniowie mieli okazje posłuchać ciekawostek na temat tego dnia oraz wysłuchać w ciszy i skupieniu opowiadań. Sami spróbowali swoich sił i odważyli się przeczytać dla swoich kolegów i koleżanek krótkie teksty. BRAWO PIERWSZAKI!
    • W ramach udziału w Ogólnopolskim programie "Literki w akcji" uczniowie klasy I postanowili pokazać jak dobrze opanowali poznane literki i cyferki z wykorzystaniem darów jesieni.
    • Uczniowie klasy I wykonali drugie zadanie w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym   „Literki w akcji". Tym razem wykorzystaliśmy masę solną. Bawiliśmy się znakomicie.
    • 10 października obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego.
    • 10 października to Światowe Święto Drzew. Dzień ten ma przypominać i uświadamiać, jak ważną rolę w naszym życiu pełnią drzewa. Uczniowie klas I-III w naszej szkole, wiedzą jak ważna jest rola drzew. Na zajęciach wykonaliśmy zadania związane z tym tematem, poznaliśmy gatunki drzew, malowaliśmy drzewo w barwach jesiennych, zrobiliśmy wystawę. Zachęcamy do obejrzenia.
    • 11.10. w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego.
    • 12 października uczniowie klasy 6, 7 i 8 wzięli udział w warsztatach dietetycznych w POK Maczki. Warsztaty prowadzone były przez mgr Donatę Krawczyk (dietetyk kliniczny) z Palety Diet w Sosnowcu. Nasi uczniowie dowiedzieli się o:
- nowej piramidzie żywieniowej
- zaleceniach zdrowego odżywiania
- aktywności fizycznej
- najczęstszych błędach żywieniowych jakie popełniamy
- sposobach odchudzenia naszej kuchni oraz
- tym czym jest otyłość.
Warsztaty były bardzo ciekawe i przydatne.
    • Na lekcji geografii klasa 8 poznaje właśnie Azję, a przy okazji uczniowie mieli okazję poznać tradycję jedzenia pałeczkami. Było przy tym dużo śmiechu. Oby więcej takich lekcji!
    • 20 października obchodziliśmy Dzień Krajobrazu. Z tej okazji dwóch uczniów kl. 6A (Filip Dębski i Oliwia Bugajska) przygotowało piękne kolaże nawiązujące do tegorocznego hasła "Doceń lokalność".  Dziękujemy za zaangażowanie! W ramach projektu Ekomisja klasa 7a wzięła udział w lekcji "Czy moja kanapka jest bezpieczna?".
Uczniowie dowiedzieli się co to jest bezpieczeństwo żywności, jak przechowywać żywność, segregować śmieci i prawidłowo odczytywać daty ważności.
    • Dnia 31 października br. uczniowie klas I-III zostali zaproszeni przez Przystanek Otwartej Kultury w Maczkach na zabawę muzyczno - ruchową, związaną z przybliżeniem kultury anglojęzycznej. Podczas zabaw uczniowie zastali podzieleni na drużyny i wykonywali różne zadania zręcznościowe.
    • W ramach realizacji programu "Ekomisja" uczniowie klasy I zrealizowali temat "Owocowe spory". Wysłuchaliśmy opowiadania o owocach, przeszliśmy labirynt oraz postanowiliśmy wykonać owoce i warzywa z plasteliny.
    • Dnia 6 listopada 2023 roku uczniowie klasy I wzięli udział w bajecznej lekcji bibliotecznej z okazji Światowego Dnia Postaci z Bajek. Podczas lekcji uczniowie rozwiązywali rozmaite zagadki związane z najbardziej znanymi bajkami na całym świecie.
    •  Uczniowie klasy I omawiają swoją pierwszą lekturę "Cukierku, ty łobuzie", napisaną przez Waldemara Cichonia. Doskonale bawią się słuchając fascynujących przygód sympatycznego kotka z plamką na nosie, któremu niestraszne żadne wyzwanie.
    • W ramach Ogólnopolskiego Projektu finansowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, uczniowie klasy I otrzymali Wyprawki Czytelnicze "Mała książka - wielki człowiek".
    • Pewnie nie wszyscy wiedzą, że nawet kolczaste jeże mają swoje święto i przypada ono 10 listopada. W związku z tym uczniowie klas I-III obchodzili Międzynarodowy Dzień Jeża, czyli święto kłujących ssaków. Jeże towarzyszą nam od najmłodszych lat dzieciństwa w bajkach, wierszach, dlatego w tym dniu poznaliśmy ich zwyczaje, jak i gdzie żyją, wiele ciekawostek na temat jeży. I najważniejsze, że zasługują na ochronę, bo to bardzo pożyteczne ssaki. Finałem zajęć było wykonanie prac plastycznych. Zapraszamy do obejrzenia wystawy.
    • W dniach 13-19.11.2023 obchodzimy Tydzień Edukacji Globalnej. Nasza szkoła dołączyła do akcji specjalnej "Tydzień Edukacji Globalnej z PAH", w ramach której zachęcamy do zapoznania się z wystawą plakatów "Wojna i Pokój". 
Tydzień temu uczniowie klasy 6a realizowali lekcję "Zbrataj się z naturą" w ramach projektu "Jestem eko" Instytutu Badań Edukacyjnych. Kontynuacją zajęć w klasie były spacery naszych uczniów po najbliższej okolicy.
Dzisiaj zapraszamy do obejrzenia pięknych zdjęć naszych uczniów i przeczytania kilku opisów z  wypraw po naszej okolicy.
"W niedzielę poszłam na spacer nad Przemszę niedaleko mojego domu. Niestety nie zaobserwowałam zwierząt oprócz jelenia i kilku ptaków których nie zdążyłam uchwycić na zdjęciu. Natomiast udało mi się uwiecznić ślady pracy bobrów (ścięte drzewa, objedzona kora). O tej porze roku nie ma już wiele ciekawych i kwitnących roślin, ale sfotografowałam kwiat róży oraz owoce Trzmieliny pospolitej.
Ogólnie spacer uważam za udany." 
"Podczas spaceru w weekend m.in. zobaczyłem konie, które uciekły z zagrody na Cieślach. Widziałem też różne zwierzęta oraz rośliny podczas przechodzenia lasem. Wszedłem również na pobliską ambonę, z której wypatrywałem zwierząt".
"Dzisiaj wybrałem się do parku Kuronia na spacer. Niestety ze względu na niezbyt sprzyjająca pogodę nie zobaczyłem żadnych ludzi. Ale za to zobaczyłem dużo drzew zmieniających kolor liści z zielonych na kolor żółty  czy bordowy. Drzewa tu są już w barwach jesieni. Z oddali słychać śpiew ptaków.
A spacerując przy wodzie można zauważyć powalone i zatopione drzewa. Najbardziej  spodobała mi się mała wiewiórka. Która była tak odważna, że nawet blisko do mnie podeszła. W pewnym momencie miałem wrażenie, że ona pozuje do zdjęć. Widziałem korzenie wystające z ziemi i trafiłem na zryta ziemię rozkopaną przez dziki, więc już wolałem iść do domu."
    • 14 listopada klasa 7a wzięła udział w zajęciach w ramach projektu Ekomisja "Czy zasypie nas góra śmieci?". Uczniowie zapoznali się z pojęciami: zero waste, odpady, gospodarka obiegu zamkniętego, a także poznali zasadę 5R, która pozwala wypracować, a następnie utrwalić nawyki zmierzające do ograniczenia powstawania odpadów.
    • 15 listopada uczniowie klasy 6a wzięli udział w zajęciach pod tytułem "Zbrataj się z naturą" w ramach projektu "Jestem eko" Instytutu Badań Edukacyjnych.
Lekcja miała na celu kształtowanie świadomości przyrodniczej i ekologicznej  w codziennym życiu, zachęcenie do przebywania na świeżym powietrzu, wzbudzenie pozytywnych postaw pro natura i szacunku do otaczającej nas natury.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji i pracowali w grupach.
Przed nimi jeszcze spacery po najbliższej okolicy, z których już wkrótce wrzucimy foto relację.
    • Na lekcji wychowania fizycznego, uczniowie klasy 7 w nowatorski sposób ćwiczyli zręczność i koordynację. W tym celu, z użyciem gogli VR przenieśli się w wirtualną rzeczywistość. Było mnóstwo emocji i zabawy. Uczniowie z niecierpliwością czekają na kolejną wirtualną lekcję. Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
    • 13 – 17 listopada w naszej szkole obchodziliśmy  XIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Z tej okazji został przeprowadzony szkolny konkurs, w którym bezbłędną znajomością tabliczki  mnożenia wykazali się następujący uczniowie: Błażej, Maja, Dominik, Wojtek, Milena, Nikola i Krzysztof. Ponadto w czwartek na ko terenie szkoły zostały rozwieszone zadania-zagadki. Chętne osoby mogły je rozwiązać i przekazać nauczycielowi matematyki. W piątek uczniowie klas IV-VIII rozwiązywali stacje zadaniowe znajdujące się na korytarzach szkoły - było przy tym dużo ruchu  i zabawy. Z kolei uczniowie klas I-III, mimo, że jeszcze nie znają tabliczki mnożenia, również na swoich lekcjach rozwiązywali rebusy i zagadki związane z tabliczką mnożenia. Przez cały piątek na wszystkich przerwach Komisja Egzaminacyjna w składzie: Angelika, Martyna, Milena i Nikola sprawdzały znajomość tabliczki u wszystkich chętnych uczniów - a za poprawne odpowiedzi można było zdobyć odznakę.
    • W dniach 20 – 24 listopada 2023 r. w naszej szkole, obchodziliśmy Szkolny Tydzień Tolerancji i Życzliwości. W ramach akcji przygotowanej przez Samorząd Uczniowski, przez cały tydzień prowadziliśmy szereg ciekawych działań. Podczas zajęć z wychowawcą zostały omówione zagadnienia dotyczące tolerancji i życzliwości, a w klasach młodszych zaprezentowane zostały filmiki tematyczne i piosenki.
    • 24 listopada uczniowie klas I-III pamiętali o Międzynarodowym Dniu Pluszowego Misia. Tego dnia uczniowie przynieśli do szkoły swoje ulubione misie. Podczas zajęć dzieci poznały historię powstania pluszowej zabawki oraz wspaniałych misiowych bohaterów utworów literackich i filmowych takich jak: Kubuś Puchatek, Miś Paddington, Miś Uszatek, Miś Colargol, Miś Yogi.
      
Wszystkie wyżej wymienione wydarzenia, a także inne pomniejsze, były upamiętniane aparatem fotograficznym zakupionym w ramach projektu Laboratorium Przyszłości.

 

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w GALERII

Podsumowanie naszych działań

Nowoczesne metody nauczania, takie jak technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), zaawansowane narzędzia edukacyjne i innowacyjne podejścia do nauczania, znacząco wpływają na jakość kształcenia uczniów. Nasza szkoła – Zespół Szkół Ogólnokształcących w Sosnowcu – mając to na uwadze uczestniczyła w roku szkolnym 2022/2023 w programie rządowym “Laboratoria Przyszłości”. Jest to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Celem programu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

Dzięki wykorzystaniu sprzętu zakupionego w ramach ww. programu, osiągnięto następujące efekty edukacyjne:

• Zwiększenie motywacji do nauki: Interaktywne zajęcia, gry edukacyjne, wizualizacje 3D i inne zaawansowane narzędzia sprawiły, że proces uczenia się stał się bardziej interesujący i angażujący. W rezultacie uczniowie mogli być bardziej zaangażowani do nauki i bardziej skłonni do samodzielnego eksplorowania i odkrywania wiedzy.
• Indywidualizacja i różnorodność metod nauczania: Nowoczesne metody nauczania umożliwiły dostosowanie procesu dydaktycznego do indywidualnych potrzeb uczniów. Nauczyciele mogli wykorzystywać różnorodne narzędzia i materiały, aby dopasować się do różnych stylów uczenia się i tempa postępów uczniów. Dzięki temu możliwe było lepsze zaspokojenie potrzeb różnorodnej grupy uczniów, co może prowadzić do zwiększenia efektywności nauczania. Program przełożył się również rozwój umiejętności i kompetencji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• Rozwijanie umiejętności cyfrowych i technicznych: Wprowadzenie nowoczesnych technologii do procesu nauczania przyczyniło się do rozwijania umiejętności cyfrowych uczniów. Korzystanie z komputerów, Internetu, oprogramowania edukacyjnego pomogły uczniom w zdobywaniu umiejętności komunikacji, wyszukiwania informacji, analizowania danych, rozwiązywania problemów i krytycznego myślenia.
• Zajęcia warsztatowe: Uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w różnego rodzaju zajęciach warsztatowych, takich jak prace manualne, rękodzieło czy budowa modeli. Podczas tych zajęć uczniowie zdobywali umiejętności manualne, rozwijali precyzję,, a także kreatywność i wyobraźnię.
• Praktyczne projekty i eksperymenty: Program Laboratorium Przyszłości zachęcał uczniów do angażowania się w praktyczne projekty i eksperymenty, które wymagały wykorzystania umiejętności manualnych. Mogli oni brać udział w projektowaniu i budowie modeli, tworzeniu prac plastycznych, druków 3D czy wykonywaniu różnorodnych eksperymentów naukowych.
• Twórcze projekty artystyczne: Program Laboratorium Przyszłości również promował rozwijanie umiejętności artystycznych i kreatywnych przez różnego rodzaju projekty artystyczne. Uczniowie mieli okazję eksperymentować z różnymi materiałami i technikami artystycznymi. Działania te nie tylko rozwijały umiejętności manualne, ale także wyrażanie siebie i rozwijanie artystycznego potencjału.
• Kreatywność i innowacyjność: Nowoczesne metody nauczania zachęcały uczniów do rozwijania kreatywności i umiejętności innowacyjnych. Wykorzystanie interaktywnych narzędzi edukacyjnych, projektów grupowych, zadań praktycznych i eksperymentów może stymulowały kreatywne myślenie uczniów oraz rozwijać ich umiejętność rozwiązywania problemów i generowania nowych pomysłów.
• Współpraca i komunikacja: Technologie edukacyjne wspierały współpracę i komunikację między uczniami oraz nauczycielami. Wspólna praca stymulowała współpracę w grupach i twórcze dyskusje, co przyczyniło się na rozwój umiejętności społecznych.

W ramach programu Laboratorium Przyszłości, w szkole zainwestowano w drukarkę 3D, co umożliwiło uczniom tworzenie i eksplorowanie trójwymiarowych obiektów. Drukowanie 3D stało się nie tylko narzędziem do rozwijania umiejętności technologicznych, ale również przyczyniło się do zwiększenia kreatywności i rozwijania umiejętności manualnych uczniów.

Oto kilka przykładów druków 3D, które powstały w szkole:

• Modele anatomiczne: Uczniowie mieli możliwość drukowania trójwymiarowych modeli anatomicznych, które pomagały w lepszym zrozumieniu budowy ciała organizmów. Dzięki temu mogli dosłownie dotknąć struktur anatomicznych i lepiej zrozumieć ich funkcje.
• Prototypy inżynieryjne: Druk 3D umożliwił uczniom tworzenie prototypów różnego rodzaju urządzeń i konstrukcji inżynieryjnych. Mogli projektować i drukować modele maszyn, narzędzi, samochodów, a nawet architektoniczne makiety budynków. 
• Modele geograficzne: Dzięki drukarkom 3D, uczniowie mogli tworzyć trójwymiarowe modele państw. To pozwalało na lepsze zrozumienie geografii i topografii.
• Przedmioty historyczne i kulturowe: Drukowanie 3D umożliwiło również odtwarzanie historycznych artefaktów i przedmiotów kulturowych. Uczniowie mogli zobaczyć repliki znanych rzeźb, starożytnych artefaktów, zabytków architektonicznych czy elementów tradycyjnej sztuki. To pomagało w lepszym zrozumieniu historii, kultury i dziedzictwa.
• Geometria przestrzenna: Drukowanie 3D pozwalało na tworzenie trójwymiarowych modeli złożonych figur geometrycznych, takich jak wielościany foremne czy figury płaskie. Uczniowie mogli badać ich cechy, rozmieszczenie krawędzi, wierzchołków i powierzchni, a także eksperymentować z przekrojami i przestrzennymi układami tych figur.

Druki 3D w szkole stworzyły nowe możliwości dla uczniów do eksplorowania i twórczego wykorzystywania technologii. Dzięki temu uczniowie mogli rozwijać umiejętności projektowania, problem-solvingu, współpracy oraz tworzenia wizualnych i materialnych reprezentacji swoich pomysłów. Drukowanie 3D wzbogaciło proces edukacyjny, otwierając drzwi do nowych doświadczeń i inspirujących projektów

Wykorzystanie lutownicy podczas zajęć również miało swoje zalety, przede wszystkim rozwijanie umiejętności praktycznych: Praca z lutownicą umożliwia uczniom poprawiania umiejętności manualnych i praktycznych. Poprzez manipulację i lutowanie elementów elektronicznych, uczniowie ćwiczyli precyzję, cierpliwość oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Ta praktyczna działalność rozwijała również zdolności problemowe i kreatywne myślenie.

Wykorzystanie aparatu fotograficznego podczas zajęć również miało wiele korzyści edukacyjnych, np. rozwijanie umiejętności obserwacji, wprowadzanie fotografii do sztuki, rozwój umiejętności technicznych, rozwój kreatywności, współpraca i komunikacja z innymi.

Program "Laboratoria Przyszłości" był niesamowitą inicjatywą, która przyniosła wiele korzyści i zmian w naszej szkole. Dzięki temu programowi udało nam się wprowadzić nowoczesne metody nauczania oraz zaawansowane technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) do naszych zajęć, co znacząco wpłynęło na jakość kształcenia naszych uczniów.

Jednym z kluczowych celów programu "Laboratoria Przyszłości" było stworzenie ciekawego i angażującego środowiska edukacyjnego, które sprzyja odkrywaniu talentów i rozwijaniu zainteresowań uczniów. Dzięki wprowadzeniu innowacyjnych narzędzi edukacyjnych i nowatorskich podejść do nauczania, udało nam się stworzyć inspirujące lekcje, które przyciągają uwagę i motywują naszych uczniów do aktywnego uczestnictwa w procesie nauki.

W ramach programu mieliśmy możliwość skorzystania z drukarki 3D, która znalazła się w naszej szkole, umożliwiły uczniom realizację projektów związanych z tworzeniem trójwymiarowych modeli i figur. To nie tylko rozwijało ich umiejętności manualne, ale również zachęcało do kreatywności i logicznego myślenia.

W rezultacie nasi uczniowie zyskali nowe umiejętności, rozwijali swoje talenty i nabierali pasji do nauki. Program ten był prawdziwym impulsem dla rozwoju naszej placówki i zapewnił solidne fundamenty dla edukacji przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

@LaboratoriaPrzyszlosci