Debata szkolna odbyła się 18 marca 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 37 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 11.
Tematem spotkania było:
Czy nauka o zarządzaniu finansami w dzieciństwie może kształtować nasze postawy i zachowania w dorosłym życiu?
Debata została przeprowadzona w formie dyskusji panelowej, która umożliwiła uczestnikom swobodną wymianę poglądów, prezentowanie argumentów oraz aktywne uczestnictwo w rozmowie. Taka forma sprzyjała zaangażowaniu panelistów i widowni, a także budowaniu różnych perspektyw.
Celem polemiki było rozwijanie wiedzy uczniów z zakresu edukacji ekonomicznej, kształtowanie umiejętności argumentowania własnego zdania oraz świadomego podejmowania decyzji finansowych. Uczniowie mieli okazję do wymiany poglądów oraz spojrzenia na omawiane zagadnienie z różnych perspektyw.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w przygotowaniu debaty, zastanawiając się nad jej konstrukcją i interesującym ujęciem tematu. Planowali, jak w debacie uwzględnić różne aspekty – zarówno wprowadzenie najważniejszych informacji, zaangażowanie młodszych uczniów i uzyskanie informacji od znaczących osób dorosłych.
Spotkanie zostało podzielone na kilka części. Pierwsza część obejmowała przedstawienie najważniejszych informacji dotyczących tematu w formie prezentacji. Następnie odbyła się debata panelowa prowadzona przez moderatora. Kolejną częścią było zaangażowanie uczniów klas młodszych, którzy przedstawili swój punkt widzenia poprzez inscenizację słowno-muzyczną. Na zakończenie uczniowie przedstawili wywiady z dorosłymi.
Paneliści wykazali się wysokim poziomem przygotowania merytorycznego oraz umiejętnością logicznego i kulturalnego argumentowania. Wypowiadali się w sposób rzeczowy, odnosili do opinii innych uczestników i potrafili bronić swojego stanowiska, zachowując kulturę dyskusji.
Dyskusja była wartościowym doświadczeniem edukacyjnym. Uczniowie mieli okazję rozwijać kompetencje społeczne, umiejętność krytycznego myślenia oraz ekspresji artystycznej. Zrealizowane działanie w pełni wpisuje się w cele programu Złote Szkoły NBP i przyczynia się do budowania świadomości finansowej wśród młodzieży.
