30.01 w klasie V odbyła się lekcja o temacie: „Jak to z pieniądzem było czyli od barteru do monety” związana z konkursem „Złote Szkoły” pod patronatem Narodowego Banku Polskiego. Lekcja dotyczyła historii pieniądza w epokach, które uczniowie poznali. Zostali zapoznani z tematem lekcji i jej celami. Obejrzeli film „Historia pieniądza dla dzieci”. W trzech grupach wykonali plansze: „Barter”, „Towary-pieniądze”, „Starożytne monety”, „Dawne polskie monety”. W rezultacie szkoła wzbogaciła się o cenne pomoce naukowe. Autorzy plansz zaprezentowali w klasie swoje prace. Zostały one sfotografowane. Lekcja zaciekawiła piątoklasistów, a swoje zadania podjęli z pełną odpowiedzialnością i zaangażowaniem. Efekty pracy oraz sylwetki autorów, którzy zgodzili się upublicznić swoje wizerunki można obejrzeć na zdjęciach.

Kolejna lekcja z cyklu „Lekcji z ekonomią” odbyła się na lekcji biologii. Uczniowie dowiedzieli się ile bakterii znajduje się na pieniądzach. A Wy jak myślicie gdzie jest więcej tych drobnoustrojów - na banknotach czy monetach?

Lekcja zrealizowana w ramach zadania „Lekcja z ekonomią” V edycji programu edukacyjnego Złote Szkoły NBP.

Uczniowie klas 5 i 8 biorą udział w Międzynarodowym Konkursie „Matematyka bez granic”. W bieżącym roku szkolnym jest to już trzydziesta trzecia edycja tego konkursu. Konkurs ten organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. Uczniowie rozwiązują zadania matematyczne, także w języku angielskim. Konkurs jest adresowany do całych klas, które wspólnie rozwiązują zadania. Na razie uczniowie wzięli udział w etapie szkolnym, natomiast etap międzynarodowy odbędzie się w marcu.

Zdjęcia wykonano przy użyciu gimbala zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

 

27.01 społeczność naszej szkoły uczciła swojego patrona Henryka Sienkiewicza. Podczas uroczystości wysłuchaliśmy wierszy okolicznościowych, opinii znanych Polaków o twórczości Noblisty, a w formie prezentacji zostały przypomniane fakty z biografii twórcy „Trylogii”. Spotkanie poświęcone Patronowi zostało wzbogacone o piękne wykonanie dumki przez duet wokalny Mileny i Martyny: uczennic klasy VIII, piosenkę o Henryku Sienkiewiczu zaśpiewaną przez Lenę: uczennicę klasy V oraz szkolny chór, a także o obecność wśród nas Nel Rawlison i Stasia Tarkowskiego: bohaterów powieści „W pustyni i w puszczy”. Do łez rozbawiła zebranych scenka ukazująca wielkiego pisarza jako małego łobuza i utrapienie swojej mamy odegrana przez rodzeństwo: Oliwię i Mikołaja.

Maczkowska szkoła już od 25 lat nosi imię sławnego na całym świecie pisarza. Uważamy ten zaszczytny patronat za zobowiązanie do pilnej nauki i za inspirację do osiągania w przyszłości rzeczy wielkich.

Zdjęcia wykonano przy użyciu aparatu fotograficznego zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

Uczniowie klas 1-3 22.02.2025 uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych przez Miejska Bibliotekę Publiczną i POK Sosnowiec. Poznawali kontynenty, ich mieszkańców oraz charakterystyczną roślinność i zwierzęta.  Wykonywali również pracę plastyczną polegającą na wypełnianiu kolorem  konturów kontynentów oraz naklejanie w odpowiednie miejsca rysunków zwierząt i roślin. Z niecierpliwością czekamy na następne spotkanie.

W ramach działań profilaktycznych odbyło się spotkanie z przedstawicielem policji. Celem zajęć było uświadomienie uczniom czym jest zjawisko cyberprzemocy - czyli przemocy związanej z działalnością w Interncie. Policjant zwrócił szczególną uwagę na zachowanie bezpieczeństwa w Internecie poprzez uważność na to co publikujemy, w jakich miejscach, z jakich aplikacji czy portalów społecznościowych korzystamy. Przekazał wiele cennych wskazówek dotyczących reagowania na niewłaściwe zachowania innych w Internecie. Dodatkowo w ramach prelekcji poruszył kwestie odpowiedzialności karnej - czyli jakie konsekwencje mogą ponieść osoby stosujące w sieci cyberprzemoc. Funckjonariusz odpowiedział na pytania uczniów i zachęcał do zgłaszania każdej sytuacji cyberprzemocy.

Nasz Szkoła, tak ja w ubiegłym roku, bierze udział w akcji „Złote Szkoły NBP”. Tematem przewodnim tegorocznej edycji jest „Cyberbezpieczne finanse”. Przed nami cykl „Lekcji z ekonomią”, czyli lekcji łączących tematykę ekonomii z różnymi przedmiotami szkolnymi.

Zaczynamy lekcją fizyki. Ale czy na fizyce mamy do czynienia z finansami? Zobaczcie sami!

Lekcja zrealizowana w ramach zadania „Lekcja z ekonomią” V edycji programu edukacyjnego Złote Szkoły NBP.

W mroźny wtorek 14.01 grupa dziewcząt z klas 6 i 7 postanowiła pokazać, że „nie jestem kurą, nie piszę pazurem”, przystępując do zorganizowanego przez p. B. Legut konkursu kaligraficznego. Przez całą godzinę uczestniczki pieczołowicie przepisywały jak najpiękniej początek powieści „Krzyżacy” Henryka Sienkiewicza, wkładając w każdą literę całe swoje umiejętności, a potem chętnie pozowały do zdjęcia ze swoimi dziełami. I tylko organizatorka załamała ręce, no bo jak tu wybrać zwycięską pracę, skoro wszystkie są prześlicznej urody? Wyniki konkursu poznamy podczas apelu z okazji Dnia Patrona, a już teraz każda uczestniczka otrzymała wielki plus z aktywności w szerzeniu wśród rówieśników mody na staranne i czytelne przelewanie swoich myśli na papier.

Zimowy mroźny początek nowego roku upłynął klasie VI, w czasie lekcji j. polskiego, na pracy z lekturą dodatkową o wielkiej uczonej: Marii Skłodowskiej-Curie. Uczniowie mierzyli się między innymi z odwróconą krzyżówką, rysowali, pisali, odgadywali zagadki. Z największym zapałem, twórczo i wspaniale zrealizowali projekt „Lektura w pudełku”. Jego owocem stały się oryginalne prace przestrzenne. Grupy z przejęciem prezentowały zawartość swoich pudełek, barwnie i płynnie opowiadając, jak poszczególne wyjmowane z nich samodzielnie wykonane rzeczy wiążą się z postacią Wielkiej Polki. Lekcje poświęcone projektowi nie tylko pozwoliły popracować szóstoklasistom twórczo, ale też pokazały, ich kreatywność, ambicję i zapał.

Brawo, klasa VI!

Zachęcamy do zapoznania się z twórczymi pracami uczniów klasy 4.
Materiał w filmie.

Zdjęcia wykonano przy użyciu gimbala zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
#LaboratoriaPrzyszlosci
#LaboratoriaPrzyszłości
@LaboratoriaPrzyszlosci

Na zajęciach biologii uczniowie klasy 6a wykazali się ogromną kreatywnością i zaangażowaniem, tworząc modele stawonogów! Z papieru, plasteliny, drucików i wielu innych materiałów powstały niesamowite prace przedstawiające owady, pajęczaki, skorupiaki.
To była nie tylko świetna zabawa, ale także doskonała okazja do nauki i poznawania różnorodności świata fauny.
Zobaczcie zdjęcia tych wyjątkowych modeli! Podziwiajcie talent i wyobraźnię naszych uczniów – ich prace naprawdę robią wrażenie!
#Biologia #Stawonogi #Kreatywność #NaukaPrzezZabawę
 
Zdjęcia wykonano z aparatu fotograficznego zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
#LaboratoriaPrzyszlosci
#LaboratoriaPrzyszłości
@LaboratoriaPrzyszlosci

19 grudnia w naszej szkole odbyły się jasełka, które wprowadziły nas w świąteczny nastrój. Uczniowie i przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem odegrali swoje role. Wokaliści i chór śpiewali tak pięknie, że w oczach pojawiły się łzy wzruszenia. Nasi uczniowie zachwycili swoją grą aktorską i umiejętnościami muzycznymi, czego dowodem były gromkie brawa. Cieszymy się, że w tym dniu mogliśmy gościć panią prezes Małgorzatę Czaplę, seniorów z Klubu Seniora i pracowników z naszego hospicjum św. Tomasza Apostoła w Sosnowcu. To już taka nasza szkolna tradycja. Ogromnym wsparciem była obecność rodziców i dziadków naszych aktorów. Dziękujemy wszystkim za obecność i miłe słowa. Do zobaczenia za rok.

13 grudnia 2024 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie z panem M. Bochenkiem, posłem na Sejm RP. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas 6a, 7a i 8a. Uczniowie zadawali pytania dotyczące funkcjonowania Sejmu, pracy posła, na czym polega aktywność obywatelska. Były też pytania bardziej osobiste, odnoszące się do zainteresowań: książki, filmy, muzyka. Uczniowie pytali też o tradycje rodzinne związane ze Świętami. Pan M. Bochenek cierpliwie odpowiadał na wszystkie pytania. Spotkanie przebiegło w przyjemnej, świątecznej atmosferze. Kolejne spotkanie w przyszłym roku, w Biurze Poselskim pana M. Bochenka.

Miło nam poinformować, że Wojciech – uczeń klasy 7a zakwalifikował się do drugiego etapu Olimpiady Matematycznej Juniorów. W etapie pierwszym zmagał się z trudnymi zadaniami testowymi oraz zadaniami części korespondencyjnej.

W zawodach wzięło udział 2937 uczestników. Na liście zakwalifikowanych do następnego etapu znalazło się 1381 osób z 812 szkół. 

Etap drugi odbędzie się w styczniu. Wojciechu, trzymamy za Ciebie kciuki!

Oliwia i Wojciech – uczniowie 7 klasy reprezentowali naszą Szkołę w III Międzyszkolnym Mikołajkowym Konkursie Matematycznym organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 8 w Sosnowcu. Celem konkursu jest popularyzacja wiedzy matematycznej, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań matematycznych. Konkurs umożliwił także na sprawdzenia własnego poziomu wiedzy i umiejętności z matematyki w rywalizacji z uczniami z innych sosnowieckich szkół. Uczniowie rozwiązywali zadania on-line wykazując się przy tym logicznym myśleniem.

W listopadzie uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w zajęciach w ramach programu Aktywny do Kwadratu. Podczas zajęć realizowane były gry i zabawy oraz unihokej.

12 grudnia w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas I-IV z przedstawicielami Policji.

Pierwsza część dotyczyła  podstawowych zasad bezpieczeństwa w drodze do szkoły, a także podczas zbliżającej się przerwy świątecznej i ferii zimowych. Policjanci zaangażowali uczniów do dyskusji na temat aktywnego i bezpiecznego spędzania czasu wolnego.

W drugiej części spotkania uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest przestrzeganie zasad i norm społecznych, w jaki sposób reagować na niewłaściwe zachowania innych osób i gdzie szukać wsparcia w trudnych sytuacjach.

W trakcie zajęć funkcjonariusze zwrócili uwagę także na bezpieczeństwo w szkole i poza nią, zagrożenia internetowe oraz konsekwencje prawne niewłaściwych zachowań. Uczniowie byli zaangażowani w zajęcia, zadawali ciekawe pytania i chętnie brali udział w dyskusji.

Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

W naszej szkole odbył się konkurs na najpiękniejszą ozdobę bożonarodzeniową, w którym wzięły udział wszystkie klasy. Kreatywność i zaangażowanie uczniów przerosły nasze oczekiwania – każda ozdoba była wyjątkowa i wnosiła prawdziwy świąteczny nastrój!

Po burzliwych obradach komisja konkursowa ogłosiła zwycięzców. Pierwsze miejsce zdobyła klasa 6a za oryginalnego krasnala, wykonanego w dużej części z darów natury. Jury doceniło nie tylko pomysłowość, ale również dbałość o szczegóły. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim klasom za udział. Wasze prace to dowód na to, że święta to czas pełen magii, kreatywności i współpracy.

Zdjęcie wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

Nasza szkoła z sukcesem wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoły Pełne Talentów”, która ma na celu wspieranie edukacji i rozwijanie umiejętności uczniów. Dzięki zaangażowaniu społeczności szkolnej i przedszkolnej, rodziców oraz przyjaciół szkoły i przedszkola udało nam się zebrać wiele cennych „talenciaków”. Zgromadzone punkty pozwoliły nam wyposażyć szkołę i przedszkole w nowe pomoce dydaktyczne, które pomogą naszym uczniom i przedszkolakom rozwijać i doskonalić swoje umiejętności. To wspaniały przykład tego, jak wspólnymi siłami możemy tworzyć lepsze warunki do nauki i rozwoju młodych ludzi. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję: uczniom, rodzicom, nauczycielom i lokalnej społeczności. Razem pokazaliśmy, że nasza szkoła to miejsce pełne talentów, kreatywności i współpracy.

Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

10 grudnia w naszej szkole odbył się coroczny jarmark bożonarodzeniowy, który jak zawsze przyciągnął tłumy uczniów, przedszkolaków, rodziców i nauczycieli. Wśród zaproszonych gości nie zabrakło naszych absolwentów: posła na Sejm Mateusza Bochenka i wiceprzewodniczącego Rady Miasta Sosnowca Jacka Dudka. Atmosfera pełna świątecznego uroku, zapachu pierników i kolęd wprowadziła wszystkich w magiczny nastrój nadchodzących świąt.

Na atrium, które pełniło rolę sceny młodzi artyści – zarówno uczniowie, jak i przedszkolaki – zaprezentowali różnorodne występy. Była świąteczna piosenka oraz występy taneczne. Najmłodsi uczestnicy ujęli widownię uroczymi układami choreograficznymi i barwnymi strojami nawiązującymi do świąt.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się loterie fantowe, w której każdy los wygrywał. Do wygrania były produkty spożywcze lub vouchery przygotowane przez nauczycieli, np. zapewniające dodatkową pomoc na lekcji. Kolejki chętnych uczniów ustawiały się do malowania twarzy, plecenia warkoczyków i samodzielnego dekorowania pierniczków.

Korytarze szkoły zamieniły się w tętniące życiem targowisko pełne stoisk. Na jednym można było znaleźć piękne, ręcznie wykonane ozdoby świąteczne – bombki, stroiki, aniołki z papieru i drewna – przygotowane przez uczniów i ich rodziców, inne stoiska kusiły domowymi wypiekami: piernikami, sernikami i ciasteczkami. Była także możliwość zakupu gorących posiłków, które idealnie sprawdzały się w chłodny, zimowy dzień.

Jarmark był nie tylko okazją do zakupów, ale przede wszystkim do integracji społeczności szkolnej. Rodzice, nauczyciele i uczniowie wspólnie bawili się, wymieniali świąteczne życzenia i cieszyli się wspólnie spędzonym czasem.

Dochód z jarmarku zostanie przeznaczony na potrzeby szkoły i przedszkola. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu tego wydarzenia: nauczycielom, pracownikom i rodzicom. Szczególne podziękowania składamy darczyńcom:

F.H.U. Banasik Sp. K.

Firma Handlowo - Usługowa "AS"

Gospodarstwo Rolne Beata Tadeusz Kowal.

Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci