Aktualności

          • O ważnej roli pieniądza w życiu człowieka

          • 6 lutego uczniowie klasy 6A w ramach projektu "Złote szkoły NBP" uczestniczyli w lekcji z wychowawcą, której temat brzmiał „O ważnej roli pieniądza w życiu człowieka”. Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z podstawowymi pojęciami dotyczącymi oszczędzania i inwestowania, a także mieli okazję zobaczyć banknoty z różnych krajów spoza Unii Europejskiej.

            W ramach praktycznych ćwiczeń uczniowie wzięli udział w zabawie finansowej, w której określali swoje dochody i wydatki. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, jak zarządzać własnym budżetem oraz jakie znaczenie ma odpowiednie gospodarowanie pieniędzmi w codziennym życiu.

            Zajęcia były wartościowe i dostarczyły uczniom przydatnej wiedzy na temat finansów osobistych.

          • Lekcja z ekonomią na przyrodzie

          • 6 lutego uczniowie kl. 4a wzięli udział w Lekcji z ekonomią w ramach udziału w programie Złote Szkoły NBP. Uczniowie dowiedzieli się jak brudne są pieniądze.

            W ramach lekcji uczniowie poznali jakie bakterie występują na pieniądzach, dowiedzieli się czy są one groźne oraz jak dbać o higienę. 

            Sprawdzaliśmy też czystość monet w krótkim ekspetymencie oraz przypomnieliśmy zasady mycia rąk podczas wspólnego wyjścia do łazienki.

            3

          • „Co zaoferował Małemu Księciu Bankier-Bank?”

          • 4.II w klasie VIII odbyła się lekcja j. polskiego związana z konkursem „Złote Szkoły” zorganizowanym pod patronatem Narodowego Banku Polskiego. Zajęcia dotyczyły fragmentu powiastki filozoficznej „Mały Książę’, w którym główny bohater trafia na planetę zamieszkiwaną przez Bankiera. Trzy uczennice uważnie przeczytały fragment książki oraz zostały zapoznane z materiałem tekstowo-obrazkowym „Po co wujek Tomek poszedł do banku?”, aby wiedziały, z jakich usług będą mogły skorzystać, kiedy niebawem, jako osoby pełnoletnie, odwiedzą bank. Uczestniczki lekcji obmyśliły z kolei nazwę banku Bankiera i dokonały wyboru kilku najważniejszych funkcji banków. Następnie ruszyły do boju i wykonały plansze: „Zaproszenie dla Małego Księcia od Bankiera na otwarcie Bankier-Banku” z uwzględnieniem kilku ofert usług bankowych oraz „Zawiadomienie o otwarciu Bankier-Banku” z zawarciem tej samej treści. Dziewczęta pracowały metodami: pisanie formy wypowiedzi, naklejanie i kolorowanie elementów plastycznych (ilustracja do lektury, rakieta), naklejały pieniądze-zabawki. Autorki prac zauważyły, że zdobyta wiedza będzie przydatna, gdy zostaną klientkami banków, a powtórzenie fragmentu lektury oraz przećwiczenie form użytkowych stanie się przydatne niebawem, w kontekście pukającego już do szkolnych drzwi egzaminu ósmoklasisty. Autorki przy pracy oraz bardzo udane efekty końcowe ich trudu można obejrzeć na zdjęciach. Brawo, dziewczęta!

          • ZŁOTE SZKOŁY NBP – Obliczenia pieniężne

          • Uczniowie klasy II wcielili się w rolę klientów sklepu artykułów szkolnych. Zadaniem ich było wykupić swoje przybory szkolne, ale pod warunkiem, że dokonają prawidłowych obliczeń pieniężnych. Doskonale poradzili sobie z tym wyzwanie. Zakupy nie są im już straszne.

            Zadanie zostało zrealizowane w ramach „Lekcji z ekonomią” V edycji Programu Złote Szkoły NBP.

          • Lekcja z ekonomią na geografii

          • 6 lutego uczniowie kl. 7a wzięli udział w Lekcji z ekonomią w ramach udziału w programie Złote Szkoły NBP. Uczniowie dowiedzieli się o walutach w Europie i na świecie.

          • Upamiętnienie wydarzeń Powstania Styczniowego w Sosnowcu

          • 2 lutego w Sosnowcu-Maczkach odbyły się uroczystości upamiętniające maczkowski epizod Powstania Styczniowego. W wydarzeniu uczestniczyły poczty sztandarowe, m.in. Miasta Sosnowca, PTTK, Szkoły Podstawowej nr 37 oraz Związku Żołnierzy Armii Krajowej. Obecni byli również poseł Mateusz Bochenek, przewodnicząca Rady Miasta Sosnowca Anna Jedynak-Rykała oraz mieszkańcy dzielnicy. Jak zawsze historię tamtych dni przypomniał prof. Nawrot.

            Po oficjalnych uroczystościach dla uczestników przygotowano tradycyjny poczęstunek – żołnierską grochówkę z kotła.

            Zdjęcia wykonano przy użyciu aparatu fotograficznego zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

            #LaboratoriaPrzyszlosci

            #LaboratoriaPrzyszłości

            @LaboratoriaPrzyszlosci

            5

          • Konkurs edukacja regionalna

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XV edycji Konkursu - Edukacja regionalna w szkole "Proszę Was, pozostańcie wierni temu dziedzictwu ..." - św. Jan Paweł II, etap szkolny.

            Motywem przewodnim Konkursu jest hasło: "Obrzędy dawniej i dziś - poznajemy dziedzictwo kulturowe naszego regionu".

            Uczniowie klasy 8a przygotowali prezentacje związane z miejscowością - Maczki :

            • Historia Maczek
            • Ulica Skwerowa
            • Przyroda Maczek i okolicy
            • Ciekawe miejsca
            • Droga Żelazna
            • Drużyny harcerskie w Maczkach
            • Projekt dworca kolejowego i lokomotywy.

            Zadania konkursowe:

            • klasy 1-3I - puzzle z widokami Maczek
            • klasy 4-6 prace plastyczne, "Moja mała ojczyzna - Maczki"
            • klasa 8 - zajęcia w Izbie Regionalnej - szukamy naszych przodków.

            Zdjęcia wykonano przy użyciu aparatu fotograficznego zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

            #LaboratoriaPrzyszlosci

            #LaboratoriaPrzyszłości

            @LaboratoriaPrzyszlosci

            9

          • A to ciekawe! Poznajemy historię pieniądza

          • 30.01 w klasie V odbyła się lekcja o temacie: „Jak to z pieniądzem było czyli od barteru do monety” związana z konkursem „Złote Szkoły” pod patronatem Narodowego Banku Polskiego. Lekcja dotyczyła historii pieniądza w epokach, które uczniowie poznali. Zostali zapoznani z tematem lekcji i jej celami. Obejrzeli film „Historia pieniądza dla dzieci”. W trzech grupach wykonali plansze: „Barter”, „Towary-pieniądze”, „Starożytne monety”, „Dawne polskie monety”. W rezultacie szkoła wzbogaciła się o cenne pomoce naukowe. Autorzy plansz zaprezentowali w klasie swoje prace. Zostały one sfotografowane. Lekcja zaciekawiła piątoklasistów, a swoje zadania podjęli z pełną odpowiedzialnością i zaangażowaniem. Efekty pracy oraz sylwetki autorów, którzy zgodzili się upublicznić swoje wizerunki można obejrzeć na zdjęciach.

          • ZŁOTE SZKOŁY NBP – LEKCJA Z EKONOMIĄ

          • Kolejna lekcja z cyklu „Lekcji z ekonomią” odbyła się na lekcji biologii. Uczniowie dowiedzieli się ile bakterii znajduje się na pieniądzach. A Wy jak myślicie gdzie jest więcej tych drobnoustrojów - na banknotach czy monetach?

            Lekcja zrealizowana w ramach zadania „Lekcja z ekonomią” V edycji programu edukacyjnego Złote Szkoły NBP.

          • MATEMATYKA BEZ GRANIC

          • Uczniowie klas 5 i 8 biorą udział w Międzynarodowym Konkursie „Matematyka bez granic”. W bieżącym roku szkolnym jest to już trzydziesta trzecia edycja tego konkursu. Konkurs ten organizowany jest pod auspicjami Rady Europy. Uczniowie rozwiązują zadania matematyczne, także w języku angielskim. Konkurs jest adresowany do całych klas, które wspólnie rozwiązują zadania. Na razie uczniowie wzięli udział w etapie szkolnym, natomiast etap międzynarodowy odbędzie się w marcu.

            Zdjęcia wykonano przy użyciu gimbala zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

            #LaboratoriaPrzyszlosci

            #LaboratoriaPrzyszłości

            @LaboratoriaPrzyszlosci


             

          • „Boś Ty słowa mistrz”

          • 27.01 społeczność naszej szkoły uczciła swojego patrona Henryka Sienkiewicza. Podczas uroczystości wysłuchaliśmy wierszy okolicznościowych, opinii znanych Polaków o twórczości Noblisty, a w formie prezentacji zostały przypomniane fakty z biografii twórcy „Trylogii”. Spotkanie poświęcone Patronowi zostało wzbogacone o piękne wykonanie dumki przez duet wokalny Mileny i Martyny: uczennic klasy VIII, piosenkę o Henryku Sienkiewiczu zaśpiewaną przez Lenę: uczennicę klasy V oraz szkolny chór, a także o obecność wśród nas Nel Rawlison i Stasia Tarkowskiego: bohaterów powieści „W pustyni i w puszczy”. Do łez rozbawiła zebranych scenka ukazująca wielkiego pisarza jako małego łobuza i utrapienie swojej mamy odegrana przez rodzeństwo: Oliwię i Mikołaja.

            Maczkowska szkoła już od 25 lat nosi imię sławnego na całym świecie pisarza. Uważamy ten zaszczytny patronat za zobowiązanie do pilnej nauki i za inspirację do osiągania w przyszłości rzeczy wielkich.

            Zdjęcia wykonano przy użyciu aparatu fotograficznego zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

            #LaboratoriaPrzyszlosci

            #LaboratoriaPrzyszłości

            @LaboratoriaPrzyszlosci

            7

          • Poznajemy świat

          • Uczniowie klas 1-3 22.02.2025 uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych przez Miejska Bibliotekę Publiczną i POK Sosnowiec. Poznawali kontynenty, ich mieszkańców oraz charakterystyczną roślinność i zwierzęta.  Wykonywali również pracę plastyczną polegającą na wypełnianiu kolorem  konturów kontynentów oraz naklejanie w odpowiednie miejsca rysunków zwierząt i roślin. Z niecierpliwością czekamy na następne spotkanie.

            5

          • Bezpieczeństwo w Internecie - prelekcja profilaktyczna

          • W ramach działań profilaktycznych odbyło się spotkanie z przedstawicielem policji. Celem zajęć było uświadomienie uczniom czym jest zjawisko cyberprzemocy - czyli przemocy związanej z działalnością w Interncie. Policjant zwrócił szczególną uwagę na zachowanie bezpieczeństwa w Internecie poprzez uważność na to co publikujemy, w jakich miejscach, z jakich aplikacji czy portalów społecznościowych korzystamy. Przekazał wiele cennych wskazówek dotyczących reagowania na niewłaściwe zachowania innych w Internecie. Dodatkowo w ramach prelekcji poruszył kwestie odpowiedzialności karnej - czyli jakie konsekwencje mogą ponieść osoby stosujące w sieci cyberprzemoc. Funckjonariusz odpowiedział na pytania uczniów i zachęcał do zgłaszania każdej sytuacji cyberprzemocy.

            1

          • ZŁOTE SZKOŁY NBP – LEKCJA Z EKONOMIĄ

          • Nasz Szkoła, tak ja w ubiegłym roku, bierze udział w akcji „Złote Szkoły NBP”. Tematem przewodnim tegorocznej edycji jest „Cyberbezpieczne finanse”. Przed nami cykl „Lekcji z ekonomią”, czyli lekcji łączących tematykę ekonomii z różnymi przedmiotami szkolnymi.

            Zaczynamy lekcją fizyki. Ale czy na fizyce mamy do czynienia z finansami? Zobaczcie sami!

            Lekcja zrealizowana w ramach zadania „Lekcja z ekonomią” V edycji programu edukacyjnego Złote Szkoły NBP.

          • "Piórem i z pazurem"

          • W mroźny wtorek 14.01 grupa dziewcząt z klas 6 i 7 postanowiła pokazać, że „nie jestem kurą, nie piszę pazurem”, przystępując do zorganizowanego przez p. B. Legut konkursu kaligraficznego. Przez całą godzinę uczestniczki pieczołowicie przepisywały jak najpiękniej początek powieści „Krzyżacy” Henryka Sienkiewicza, wkładając w każdą literę całe swoje umiejętności, a potem chętnie pozowały do zdjęcia ze swoimi dziełami. I tylko organizatorka załamała ręce, no bo jak tu wybrać zwycięską pracę, skoro wszystkie są prześlicznej urody? Wyniki konkursu poznamy podczas apelu z okazji Dnia Patrona, a już teraz każda uczestniczka otrzymała wielki plus z aktywności w szerzeniu wśród rówieśników mody na staranne i czytelne przelewanie swoich myśli na papier.

          • Projekt "Lektura w pudełku".

          • Zimowy mroźny początek nowego roku upłynął klasie VI, w czasie lekcji j. polskiego, na pracy z lekturą dodatkową o wielkiej uczonej: Marii Skłodowskiej-Curie. Uczniowie mierzyli się między innymi z odwróconą krzyżówką, rysowali, pisali, odgadywali zagadki. Z największym zapałem, twórczo i wspaniale zrealizowali projekt „Lektura w pudełku”. Jego owocem stały się oryginalne prace przestrzenne. Grupy z przejęciem prezentowały zawartość swoich pudełek, barwnie i płynnie opowiadając, jak poszczególne wyjmowane z nich samodzielnie wykonane rzeczy wiążą się z postacią Wielkiej Polki. Lekcje poświęcone projektowi nie tylko pozwoliły popracować szóstoklasistom twórczo, ale też pokazały, ich kreatywność, ambicję i zapał.

            Brawo, klasa VI!

          • PROJEKT EDUKACYJNY

          • Zachęcamy do zapoznania się z twórczymi pracami uczniów klasy 4.
            Materiał w filmie.

            Zdjęcia wykonano przy użyciu gimbala zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
            #LaboratoriaPrzyszlosci
            #LaboratoriaPrzyszłości
            @LaboratoriaPrzyszlosci

          • Nasi uczniowie w świecie stawonogów!

          • Na zajęciach biologii uczniowie klasy 6a wykazali się ogromną kreatywnością i zaangażowaniem, tworząc modele stawonogów! Z papieru, plasteliny, drucików i wielu innych materiałów powstały niesamowite prace przedstawiające owady, pajęczaki, skorupiaki.
            To była nie tylko świetna zabawa, ale także doskonała okazja do nauki i poznawania różnorodności świata fauny.
            Zobaczcie zdjęcia tych wyjątkowych modeli! Podziwiajcie talent i wyobraźnię naszych uczniów – ich prace naprawdę robią wrażenie!
            #Biologia #Stawonogi #Kreatywność #NaukaPrzezZabawę
             
            Zdjęcia wykonano z aparatu fotograficznego zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
            #LaboratoriaPrzyszlosci
            #LaboratoriaPrzyszłości
            @LaboratoriaPrzyszlosci

            2

          • Jasełka w naszej szkole

          • 19 grudnia w naszej szkole odbyły się jasełka, które wprowadziły nas w świąteczny nastrój. Uczniowie i przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem odegrali swoje role. Wokaliści i chór śpiewali tak pięknie, że w oczach pojawiły się łzy wzruszenia. Nasi uczniowie zachwycili swoją grą aktorską i umiejętnościami muzycznymi, czego dowodem były gromkie brawa. Cieszymy się, że w tym dniu mogliśmy gościć panią prezes Małgorzatę Czaplę, seniorów z Klubu Seniora i pracowników z naszego hospicjum św. Tomasza Apostoła w Sosnowcu. To już taka nasza szkolna tradycja. Ogromnym wsparciem była obecność rodziców i dziadków naszych aktorów. Dziękujemy wszystkim za obecność i miłe słowa. Do zobaczenia za rok.

            37

    • Kontakt

      • Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 11
      • zso11@sosnowiec.edu.pl
      • +48 32 2948142
      • ul. Skwerowa 21,
        41-217 Sosnowiec
        Poland
      • Numer konta bankowego ZSO11:
        08102023130000380205796851


        Numer konta Rady Rodziców SP37:
        45102024980000850205149002
        Numer konta Rady Rodziców PM36
        97102024980000850205149036