Aktualności

Z inicjatywy pana Sławomira Sztorca w naszej szkole odbywają się zajęcia filmowe w formie Klubu Dyskusyjnego. Dzieci same wybierają co chcą oglądać z repertuaru (zawsze są min. 2 propozycje), zawsze też krótko omawiane są kwestie poruszane w filmach.

Do tej pory obejrzeliśmy trzy filmy:

-Dzieci z Bullerbyn,

-Mustang z dzikiej doliny,

-E.T..

 

Dodatkowo oglądalismy:

-materiały dokumentalne o historii kinematografii,

-dokumetny jak powstają kreskówki,

-krótkie formy filmowe mające na celu wywołanie dyskusji pośród dzieci np.: https://www.youtube.com/watch?v=J0EES7vdV1g

 

Zajęcia trwające 2 godziny zegarowe prowadzone są dwa razy w miesiącu - minimum to 1 zajęcia na miesiąc.

Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

Uczennice kl.7 na zajęciach rozwijających kreatywność pokazały, że potrafią pracować stacją lutowniczą i wytworzyć różnego rodzaje czworokątów i trójkątów, które młodsi koledzy wykorzystają na lekcjach geometrii.

Już 22 marca świętujemy Światowy Dzień Wody. Nasza szkoła też dołączyła do akcji i w ciągu najbliższych dwóch tygodni w każdej klasie zorganizowana zostanie lekcja dotycząca tematu wody na świecie.

"Zależy nam, aby jak najwięcej osób dowiedziało się, że:

- dostęp do czystej wody to prawo człowieka,

- na świecie nie wszyscy mają dostęp do bezpiecznej wody pitnej

- jesteśmy za to współodpowiedzialni/e,- oszczędzanie wody to za mało" (źródło: Przewodnik po akcji ŚDW - PAH).

15 marca klasa 7 wzięła udział w wyjeździe do kina Cinema City w Sosnowcu na film "Zadra".

Uczniowie w czasie seansu poznali Sandrę (Magdę Wieczorek)  utalentowaną dziewczynę z blokowiska, która walczyła o uznanie na rapowej scenie, gdzie próbowała przebić się jako Zadra. Choć wydawała się być zwykłą nastolatką, przed mikrofonem zyskiwała niesamowitą energię i charyzmę, która porywała tłumy.

Liczba pi to coś, bez czego trudno wyobrazić sobie naszą cywilizację. Ta matematyczna stała jest obecna w wielu dziedzinach naszego życia. Dlatego do 1988 roku 14 marca obchodzimy międzynarodowy Dzień Liczby π.

Również w naszej szkole uczniowie klas 4 – 8 w tym dniu dowiedzieli się różnych ciekawostek o tej jednej z najważniejszych i najbardziej znanych stałych matematycznych, która opisuje stosunek obwodu koła do jego średnicy i oznaczona jest symbolem greckiej litery π.

Uczniowie klas 4 – 5 wyobrażali sobie miasto gdzie mieszka liczba Pi wykonując pracę  "Miasto liczby Pi", uczniowie klas  6 -7 poszukiwali liczby Pi w układzie współrzędnych biegunowych, natomiast uczniowie klasy 8 rozwiązywali zagadki i rebusy dotyczące liczby Pi.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

7 marca odbyło się szkolenie z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej. Tematem szkolenia było pomoc osobie poszkodowanej, przytomnej, nie przytomnej, resuscytacja krążeniowo oddechową i pozycja boczna. Szkolenie przeprowadziła grupa ratownicza z 7 lo im. K.K. Baczyńskiego

10.03.2023 r. odbyły się zajęcia w laboratorium chemicznym w Pałacu Młodzieży im. prof. Aleksandra Kamińskiego w Katowicach. W zajęciach wzięli udział uczniowie z klasy 7a i 8a.

TEMAT ZAJĘĆ:  Otrzymywanie soli.

Każdy uczeń samodzielnie wykonał zestaw doświadczeń według otrzymanej instrukcji.
Tematyka doświadczeń: Reakcja zobojętniania zasady kwasem, reakcja magnezu i miedzi z kwasem solnym, reakcja soli z kwasem, reakcje strąceniowe: azotanu(V) kobaltu(II) z zasadą sodową oraz azotanu(V) ołowiu(II) z jodkiem potasu. 

Tematyka pokazów: uczniowie obserwowali pokaz doświadczeń: „Fioletowy obłok” - synteza jodku magnezu, „Chemiczna oranżada” - reakcja sody spożywczej z kwaskiem cytrynowym z użyciem wskaźników. 

Zajęcia minęły tak szybko jak ulatniający się wodór w reakcji magnezu z kwasem solnym …. pyk i po zajęciach. Tylko wtajemniczeni wiedzą o co chodzi. 

01.03.2023 uczniowie klasy 6 uczestniczyli w zajęciach "Dajemy drugie życie jedzeniu" w ramach projektu Ekomisja.

Uczniowie poznali zasady niemarnowania żywności, prowadzili dyskusje na temat dobrych praktyk i obejrzeli film dotyczący zasady zero waste.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

27.02.2023 w naszej szkole odbyły się warsztaty dot. prawidłowej segregacji odpadów.

Program realizowany jest we współpracy Gminy Sosnowiec oraz Miejskiego Przedsiębiorstwa Gospodarki Odpadami Sp. z o.o. w Sosnowcu.

Zajęcia poprowadzone zostały przez firmę Eko Woj Sp. z o.o. Sp.K z siedzibą w Wojkowicach.

Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

14.02.2023 w naszej szkole był obchodzony dzień świętego Walentego. Z tej okazji uczniowie mogli przyjść ubrani na czerwono. Ponadto Samorząd Uczniowski zorganizował apel, podczas którego chętni uczniowie brali udział w "Randce w ciemno". Zabawa ta przysporzyła społeczności szkolnej mnóstwo radości i pokazała, że uczniowie potrafią dobrze się bawić. W tym szczególnym dniu uczniowie otrzymali mnóstwo walentynek, co niewątpliwie przyczyniło się do poprawy nastroju każdego adresata. 

 

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

9 lutego odbyło się rozdanie dyplomów uczniom, którzy wzięli udział w ogólnopolskim konkursie z języka angielskiego Zostań Mistrzem Słówek.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a w szczególności Wojciechowi Kozłowskiemu (kl. 5), któremu udało się zostać Laureatem.

Zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach.

Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

10 lutego odbyła się w naszej szkole wyjątkowa lekcja geografii. Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w wykładzie pana dr Dawida Surmika (Uniwersytet Śląski) pt. "Pogłaskać notozaura".

Uczniowie nie tylko dowiedzieli się wielu ciekawostek, ale i mogli dotknąć prawdziwych kości dinozaura.

Dziękujemy bardzo panu Surmikowi za wizytę.

Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

8 lutego klasa V realizowała na godzinie z wychowawcą temat EkoMisja. Dzieci zapoznały się z pojęciem "Bank żywności", dowiedziały się na czym polega działalność instytucji charytatywnej, która ratuje żywność przed zmarnowaniem i przekazuje ją najbardziej potrzebującym. Obejrzały również film pt. "Ekobohaterowie", który przedstawił zbawienne dla człowieka znaczenie sił przyrody.  

Zdjęcia wykonano szkolnym aparatem zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszlosci

 

#LaboratoriaPrzyszłości

 

@LaboratoriaPrzyszlosci

W ramach Laboratoriów Przyszłości uczniowie klasy 8a zgłębiali tajniki elektroniki na lekcji fizyki.

 

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

Na podstawie prognoz jakości powietrza oraz prognoz meteorologicznych prognozowana jest zła jakość powietrza, szczególnie w godzinach porannych, wieczornych i nocnych.

Osoby cierpiące z powodu chorób serca mogą odczuwać pogorszenie samopoczucia np. uczucie bólu w klatce piersiowej, brak tchu, znużenie. Osoby cierpiące z powodu przewlekłych chorób układu oddechowego mogą odczuwać przejściowe nasilenie dolegliwości, w tym kaszel, dyskomfort w klatce piersiowej, nasilenie się objawów ataków astmy. Podobne objawy mogą wystąpić również u osób zdrowych. W okresach wysokich stężeń pyłu zawieszonego w powietrzu zwiększa się ryzyko infekcji dróg oddechowych.

Zalecane środki ostrożności:

- rozważ ograniczenie intensywnego wysiłku fizycznego na zewnątrz jeśli odczuwasz pieczenie w oczach, kaszel lub ból gardła,

- ogranicz wietrzenie pomieszczeń,

- unikaj działań zwiększających zanieczyszczenie powietrza, np. palenia w kominku.

W przypadku nasilenia objawów chorobowych zalecana jest konsultacja z lekarzem.

13.01.2023 w klasie 4A zostały przeprowadzone zajęcia w ramach projektu "Ekomisja" o tematyce - Smaki pór roku. Niewątpliwie zajęcia te przyczyniły się do zwiększenia świadomości uczniów klasy 4 dot. skutków zmian klimatycznych. Uczniowie zdobyli wiedzę w w zakresie sposobów niemarnowania jedzenia, ale przede wszystkim czym jest życie zgodne z naturalnym biegiem pór roku, z uwzględnieniem zachowań proekologicznych.

 

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci

W mroźne i wietrzne rano 04 lutego w naszej dzielnicy rozpoczęły się miejskie uroczystości upamiętniające Powstanie Styczniowe i sosnowiecki epizod tych wydarzeń. W uroczystościach wzięli udział posłowie na Sejm RP, władze samorządowe, przedstawiciele sosnowieckich organizacji i instytucji oraz poczty sztandarowe. Pierwszym punktem uroczystości była msza w kościele parafialnym pw. Świętych Apostołów Piotra i Pawła, następnie przeszliśmy pod obelisk upamiętniający bohaterów powstania, gdzie przedstawiciele władz wygłosili przemówienia w asyście warty honorowej żołnierzy sił zbrojnych Rzeczypospolitej. Po części oficjalnej zebrani odśpiewali pieśni patriotyczne, a poczęstunkiem była tradycyjna wojskowa grochówka z kotła.

Zdjęcia wykonano aparatem zakupionym w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszłości

#LaboratoriaPrzyszlosci   

@LaboratoriaPrzyszlosci 

 

 

Przed nami Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI), który świętować będziemy 7 lutego 2023 r.

Dzień Bezpiecznego Internetu jest obchodzony od 2004 r. z inicjatywy Komisji Europejskiej. Akcja ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i nastolatków do sieci, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online, a także promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. Co roku, DBI organizowane jest w ponad 150 państwach.

W ramach działań profilaktycznych, związanych z bezpieczeństwem dzieci w Internecie zaplanowaliśmy:

• przeprowadzenie zajęć edukacyjnych w klasach IV-VIII w oparciu o scenariusze i filmy dostępne na stronie saferinetrnet.pl;

• przeprowadzenie zajęć edukacyjnych przez pedagoga dla najmłodszych uczniów naszej szkoły w klasach I – III;

• przygotowanie gazetki szkolnej propagującej bezpieczeństwo w Internecie.

Podczas obchodów DBI chcemy zwrócić uwagę na rolę każdego użytkownika Internetu w budowaniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska online. Każdy z nas ponosi odpowiedzialność za to, co robi w sieci i w jaki sposób z niej korzysta. Chcemy szczególnie podkreślić potencjał Internetu, który dzieci mogą wykorzystać zarówno w edukacji, kontaktach z rówieśnikami jak również jako formę twórczej rozrywki.

 

DLA RODZICÓW!!!

 Wszystkich rodziców, którzy chcieliby się dowiedzieć więcej na temat niebezpieczeństw czyhających na dzieci w Internecie oraz tych, którzy chcieliby poznać skuteczne metody na wyeliminowanie zagrożeń, zapraszamy na polecane strony:

• https://www.gov.pl/web/niezagubdzieckawsieci

• https://akademia.nask.pl/baza-wiedzy/dla-rodzicow.html

• https://116111.pl/

• fdds.pl – oficjalna strona Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę

• www.saferinternet.pl – oficjalna strona projektu Komisji Europejskiej, realizowanego w Polsce przez konsorcjum: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę i Naukowa Akademicka Sieć Komputerowa

• www.necio.pl – serwis o bezpieczeństwie online, przeznaczony dla dzieci w wieku 3-6 lat

• www. sieciaki.pl – strona promująca bezpieczne zachowania w sieci

• fundacja.orange.pl/kurs/ - Bezpiecznie Tu i Tam - kurs internetowy dla rodziców

• www.dzieckowsieci.pl- strona kampanii "Chroń dziecko w sieci", która ma na celu przestrzec rodziców przed konsekwencjami kontaktów dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym ze szkodliwymi treściami w Internecie i wskazać im, jak ograniczyć ryzyko takich kontaktów.

• https://dyzurnet.pl

• uwaznirodzice.pl

Dzieci z kl. 7 uczestniczyły w lekcji ,,Czy można wierzyć reklamie?" w ramach projektu EkoMisja. Dzieci dowiedziały się co to jest i jak działa perswazja oraz greenwashing oraz zapoznały się z przykładami zarówno pozytywnego oddziaływania reklam w stosunku do ekologii jak i negatywnych skutków jej działania. Pracując w grupach burzliwie dyskutowali, zapisywali swoje spostrzeżenia a na koniec podsumowali swoje spostrzeżenia, że nie warto wierzyć reklamie.

 

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

@LaboratoriaPrzyszlosci